miércoles, 13 de junio de 2012

La Fundación PROMI obtiene el Sello EFQM 200+

La Fundación PROMI obtiene el Sello EFQM 200+
(Compromiso con la Calidad)
 
 

Como resultado del proceso de Implantación de un Sistema de Calidad en la Gestión iniciado a mediados de 2011 por nuestra entidad, Fundación PROMI ha obtenido el Sello EFQM (European Foundation for Quality Management) de excelencia empresarial 200+ (compromiso con la calidad). 

La aplicación de la metodología del Modelo EFQM ha permitido a nuestra entidad realizar un diagnóstico de situación gracias a la autoevaluación. A partir de aquí, se han identificado y priorizado tres áreas de mejora que se han desarrollado e implantado siguiendo la matriz REDER (definición de Resultados, planificación y desarrollo de Enfoques, Despliegue y Evaluación y Revisión).

La Fundación PROMI ha hecho un importante esfuerzo por incorporar la cultura de Excelencia a su gestión. El trabajo realizado ha consolidado nuestra visión que es la de “ser un referente de organización social preocupada por las personas en situación de dependencia, facilitándoles un mayor grado de autonomía, gracias a un tratamiento cada vez más especializado y profesional, mejorando su autoestima e integración plena”.

Fundación PROMI ha  adoptado el Modelo EFQM de Excelencia por constituir una magnífica herramienta de trabajo para abordar el proceso de transformación al que tienen que hacer frente hoy en día las Organizaciones, otorgándole una importancia decisiva al análisis de los resultados y a la potenciación de la mejora continua.

Fructuoso de Castro evaluador de Bureau Veritas, acompañado del Gerente de la Fundación Promi, Plácido Carrasco y el Comité de Calidad de la entidad.

viernes, 1 de junio de 2012

Formación digital, interactiva y multimedia

La utilización e integración de las nuevas tecnologías en los procesos formativos supone un gran reto, tanto para las instituciones educativas como para las organizaciones empresariales. Más aún cuando el futuro de la enseñanza está directamente relacionado con los soportes y metodologías digitales. Ahora las aulas pueden ser virtuales y el e-learning ofrece tantas posibilidades como necesidades formativas tenga la empresa. Como principales ventajas, destacan que no requiere la presencia física del alumno y no tiene limitación horaria ni geográfica. De esta manera, las nuevas tecnologías enriquecen, flexibilizan y dinamizan la formación, a través de foros, chats, videoconferencias, simuladores... Además, al emplear diferentes soportes, el alumno tiene más medios para asimilar los conocimientos. Fuente: http://www.balancedeladependencia.com/

viernes, 18 de mayo de 2012

Trabajo Solidario

El alumnado de los ciclos formativos de Atención Sociosanitaria e Integración Social del centro “Juan Pérez Marín I”, participó en la Jornada de Cooperación Internacional, celebrada ayer, 17 de mayo en el Centro de Investigación en Minusvalías de la Fundación PROMI.
La Jornada fue presidida por el Padre Ángel García Rodríguez, Presidente de Mensajeros de la Paz, Dª Verónica Martos Montilla, Delegada de Juventud y Cooperación del Ayuntamiento de Córdoba, D. Juan Pérez Marín, Presidente de la Asociación PROMI ONG-D y D. Juan Antonio Pérez Benítez, Presidente de la Fundación PROMI.